求學是求分數嗎? 香港, CyberX

JammyLee

[這個投票最後由JammyLee在 2004/11/09 01:25pm 編輯]

老會員應該知道我這個人對“教育”這東西一向很有意見。
今天看了這個主題﹐說到香港的教育
http://cyberx.fransoftlab.com/cgi-bin/topic.cgi?forum=33&topic=335&show=0
讓我想起一句金句﹕求學不是求分數。
注意﹕這個投票投的不是你認不認同這句話﹗
而是
在你所接受教育的地方﹐那個地方的教育制度會否令你覺得“求學是為了求分數”?
(註﹕是教育制度會不會令你覺得“求學是為了求分數”﹐不用理會他人感想。你只需把你的感覺留下。)
投票結果﹐其實我心裡有底
但很想看看事實。
我把我所想到的地方都放到投票內。
記著這是多選投票﹗把地區和你的感覺都投下呀﹗[hidepoll]

christhk

我在香港讀書, 我覺得是... 這是我們的教育制度做成的... 自小, 老師只疼成績好的學生, 小四以前, 我很頑皮, 常常欠交功課, 成績一般, 老師連看都不看我一眼, 反而很疼家中有錢或者名列前矛的學生, 不會和我說話... 小五以後, 我開始年年考第一, 老師說我很乖, 又選我做班長, 做風紀, 做行長, 還只相信我的說話, 而不信同學的...
在中學也是如此, 中一至中三成績不好, 沒有老師理我, 中四至中七, 不是考第一就是頭十名, 老師都記得我, 稱讚我... 我很痛恨這種教育制度... 難度我成績不好, 我的品格也差嗎? 為何要忽視我...
小時候, 我常常念下一首詩:
把自己當作梯子
天天往上爬
我們所攀爬的...
是父毋的願望
是老師的願望
是社會的願望
我們的願望... 不是我們的
我中五開始, 就當part time補習老師, 做了7年, (因為家窮, 沒有零用錢及生活費... )我一直教導學生, 求學不是求分數, 及以用活潑些的方法去教導, 我的另類教學, 學生的成績反而好了, 開心了... 但家長呢, 去評價補習老師及學生, 還是用分數..... 我想香港的教育制度及社會風氣, 已是文化的一部份, 很難去改變的了...  無論多少人不滿, 也要用很長的時間去改變, 或要付出很大代價...

Freshmantwl

我只想說一說我的感受，和jammylee要問的沒有直接關係。
香港政府的教改真的欺騙自己和他人。
其中一項是，什麼不用abcde，用優良xxx，那又有甚麼分別？
還不是分級分等，還不是有階級、分數的意識？
這是我記憶中的事情。
求學不是求分數是理想，現實是還要為分數打拼，愛拼才會贏。
會考等科目中，早有部份分數是校內評分，怎麼不從這一方面發展，增加多一點方式和百份比等取代公開試？(當然這個說法也是理論，背後我也想到了幾點可以反駁。)
向大學取經吧。
~長話短說完畢~

sarah199028

我阿爸成日都話:求學唔求分數,禁讀咩ar
搞到我都幾無奈下ga
不過諗深一層,分數只係證明你ge所學

christhk

向大學取經吧。
_______________
我對freshmantwl的意見也很同意, 現今的教育制度都是著重等級, 教改也只是欺騙吧了..
但向大學取經, 我覺得現在的大學反而是在向中小學取經.  數年前我讀浸會大會, 而其他同學也分別讀了其他的大學, 我們都認為, 現在的大學教學制度, 和中學沒有分別, 有的只是沒有了上課下課的鐘聲... 我讀大學時, 每星期要上早會, 上課要點名或簽到, 每學期有測驗及期考... 講師依書直讀, 叫我們背熟... 而不同的, 只是大學時會靠自己多些, 因為課程太濃縮了,  而學習方法, 和中學時沒有兩樣... 有時覺得自己已是成人, 這樣點名真的很低能, 上早會也受到學生強列反對, 最後都取消了...
而在道德上, 大學不會再教你什麼, 只教你如何爭取一份好工作... 現在的大學生, 很多都相信反判的行為, 就是自由...
所以, 香港的教學制度, 在小學和中學, 已經養成求學就是求分數, 到了大學, 求學也是求分數 (大學也有考試名次), 也是求份好工.... 我想真的很難去改變了...

Freshmantwl

下面引用由christhk在 2004/11/09 01:29pm 發表的內容：
向大學取經吧。
_______________
我對freshmantwl的意見也很同意, 現今的教育制度都是著重等級, 教改也只是欺騙吧了..
但向大學取經, 我覺得現在的大學反而是在向中小學取經.  數年前我讀浸會大會, 而其他同學...

取經是指向某些學科取經。
因為有些學科是不用考試，是平日的工課為重，而工課的多元化，可就學生各方面的能力作出分析和評估，當然也不能沒有分數、級別，不過不至於一試定生死。
大學的商業化也是可笑的問題，也不想細說了，都是為生存而戰吧。
而且，一些要考牌的學科，又怎能不叫它們重視分數和成績呢？
可是，中小學並不如大學要主力陪訓工作人才，因此，分數和成績上的重視或可大幅度減低。
現在先踏出第一步，先題出一個方向也是好的，慢慢修改吧，但不要一意孤行就可以了。
回主題，我們都只是談了香港的情況。
不過ehell裡也有不少其他地方的學生、巿民，就好像樓主。
其實這些人也可以一起分享當地的情況，好讓大家多多了解其他地方，
從而作一些交流，使大家有所益。
投票，意義其實不大，只是收集一個數據吧。討論才是重要。^^(樓主不要打我呀)

小C

我幼稚園，小學跟中學都是在香港唸的，大學是在美洲唸的。
而學校就是一個社會的縮影；總之覺得，求學呢樣東西，不論你用任何方法，「捉到老鼠的便是好貓！」
至於求學是求分數嗎?
如果分數少了一點，你會選到你心儀的中學嗎?
會考如果低過14分，私校好像最少8分，你會升到中6嗎?
大學時如果學分少於學系規定的積點，你可以順利升班，甚至畢業嗎?
當然，家庭有錢又可另作別論~~
]求學不是求分數
呢句野，只是那個混統局局長，搞出來打沉香港學生學習士氣的鬼主意，
和時下學生們偷懶不交功課用來應付家長的藉口~~
總之，古語有云：
]書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
呢個大方向是沒錯的。
雖然呢句話在現今並不可保障到飽讀私書可以發大達，但至少可以作為成功的先決條件~~

JammyLee

下面引用由Freshmantwl在 2004/11/09 02:04pm 發表的內容：
取經是指向某些學科取經。
因為有些學科是不用考試，是平日的工課為重，而工課的多元化，可就學生各方面的能力作出分析和評估，當然也不能沒有分數、級別，不過不至於一試定生死。
大學的商業化也是可笑的問題?..

氣昏 x_x
這個投票不只重要﹐還是非常重要。
因為我心中有一個point想說
但想看到一些實質證據才說。
現在那投票怪怪的。
九個人投了問題﹐但投了地方的票數卻是九的數倍
是誰這麼有錢這麼強周游列國?
我不知道是否有人在開玩笑
但若果有的話﹐請住手吧....
請求你們好了.....

wanai0302

求學同求分數 ==>現今體制下的 "一定要的啦∼"
學校以分數 評估一個學生的好壞、前景
社會以分數 顧用一個人材
剩下那些沒有分數又能成功的人...就是我們所謂的奇蹟
王永慶是奇蹟，但他底下的員工卻是以成績得到工作機會

靈幻斯理

我以往是在澳門讀書，今年才轉來香港，但兩地教育制度比我的印象都是比較注重分數．
不少人認為你拿到多少分數就代表你學到多少東西（包括我的父母），我不能說是錯，但也不是對，我讀了十幾年書，看盡不少為了分數而死記硬背數學的學生，我以往的學校在數學測驗時往往會出番筆記的題目，所以不少 " 勤奮 " 的學生都把這些題目背了，但明不明白又是另一回事，每當派卷時，我看著那些對著份考卷沾沾自喜的 " 勤奮 " 的學生，真是替他們悲哀，而我從來都不去溫習數科，但我在上堂時會十分專心，功課也絕不會抄，雖然我在數科上的成績只是一般（都有６０分以上），但至少我明白．
還有，我現在的英文老師說過，那些在會考A卷拿A＆B的同學，英文基礎其實十分差，甚至連中三程度都不如，但他們背了老師給的標準對話，故成績相當不錯，而我的英文老師都建議我們背了它來應付會考，你們說現在求學不是求分數嗎？
最後，請各位老師不要再稱讚那些學生了，這樣只會令他們走入了黑胡同而不自知．
（註：那些死記硬背的學生的確是十分勤力的好學生，但是方法用錯了）